Maternidad en el Día de las Madres: Reflexiones Sobre la Complejidad de Criar en un Mundo BANI y en el Entorno Mexicano

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La celebración del Día de las Madres es una fecha que nos brinda la oportunidad de reflexionar sobre el papel de las madres en nuestras vidas. En el contexto actual, la maternidad enfrenta desafíos que pocas generaciones previas han tenido que encarar. Hoy vivimos en un mundo BANI (frágil, ansioso, no lineal e incomprensible), un acrónimo que refleja los elementos caóticos y complejos que influyen en nuestra realidad cotidiana.

En México, esta realidad se ve particularmente acentuada por factores específicos que presentan retos significativos para las madres. Uno de estos es el entorno de violencia que, lamentablemente, afecta a una gran parte de la población. Las madres enfrentan el temor de ver a sus hijos caer en manos de la delincuencia o de ser víctimas de abuso, lo cual añade una capa adicional de preocupación y estrés a su rol diario. Esta realidad es especialmente visible en comunidades donde la violencia y el crimen organizado tienen una fuerte presencia.

Otro problema que las madres enfrentan es el de las adicciones. En muchas familias mexicanas, el consumo de sustancias ha erosionado las relaciones, generando un entorno de desesperación que afecta a todos los miembros de la familia. Las madres, como pilar fundamental, suelen absorber gran parte de esta carga emocional y se ven obligadas a buscar soluciones para mantener la cohesión familiar.

Este escenario exige nuevas maneras de abordar la crianza. Las madres están constantemente buscando herramientas para mantener un equilibrio entre la protección de sus hijos y el fomento de su autonomía. La comunicación abierta se ha convertido en una herramienta clave para contrarrestar la influencia de factores externos y fortalecer los vínculos familiares. Además, las madres están cada vez más interesadas en la alfabetización digital para comprender el entorno en línea, donde sus hijos pasan gran parte del tiempo.

En este mundo BANI, la resiliencia y la flexibilidad son cualidades cruciales que las madres deben cultivar para navegar en la complejidad. El trabajo de organizaciones como Save the Children y Unicef ha demostrado que el empoderamiento de las madres tiene un impacto positivo directo en el bienestar de los niños y niñas. Además, informes de la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) han enfatizado la importancia de políticas públicas que aborden la seguridad y las adicciones, al tiempo que ofrecen apoyo a las madres en situación vulnerable.

Finalmente, no debemos olvidar que cada madre enfrenta su propia versión de este complejo entorno, y es esencial que celebremos su fuerza y determinación. En este Día de las Madres, reconozcamos no solo el cariño y sacrificio que brindan diariamente, sino también su resiliencia frente a los retos que la maternidad en el México contemporáneo implica.

Fuentes:

  1. Save the Children, Informe “La Realidad de las Niñas y Niños en México”
  2. UNICEF, “Madres en Situaciones de Vulnerabilidad”
  3. REDIM, “Derechos de la Infancia en Contextos de Violencia”
Un pequeño tributo a las madres en su día. «Ninguna Madre como Tú» Letra: Jorge Daniel Romo. Voces, música y arreglos generados con IA.

La alfabetización mediática, una urgente estrategia para fomentar la autoestima y combatir la cosificación de la mujer

Históricamente, las mujeres han sido vistas como inferiores a los hombres y han sido sometidas a discriminación, violencia y cosificación. Para combatir estos problemas, es esencial desarrollar estrategias que fortalezcan la autoestima de las mujeres y desafíen la cosificación de las mujeres en la sociedad.

La cosificación de la mujer vende. Lo anterior es una dolorosa causa raíz del porqué se promueve utilizar a la mujer como objetos de atracción y seducción que generan ganancias a las grandes marcas de todo tipo de productos y servicios.

Al promover la alfabetización mediática, las mujeres pueden analizar críticamente los mensajes que reciben de los medios y desafiar los estereotipos dañinos y la cosificación. En particular generar una consciencia del valor de las personas y evitar que, de manera incosciente, las mismas mujeres busquen participar en actividades y actitudes que las cosifiquen.

A través de la lente de la teoría de la cosificación, las mujeres son cosificadas sexualmente hasta el punto de ser tratadas como objetos inanimados. Esto puede tener una serie de consecuencias negativas, que incluyen disminución de la autoestima, insatisfacción corporal e incluso problemas de salud mental.

Una estrategia para promover la alfabetización mediática es incorporar el análisis de los medios en el aula. Al analizar anuncios y otras formas de medios, los estudiantes pueden obtener una comprensión más profunda de cómo se retrata a las mujeres en los medios y cómo estas representaciones pueden afectar la autoestima y la imagen corporal. Además, los programas de alfabetización mediática pueden promover el pensamiento crítico y alentar a los estudiantes a desafiar los estereotipos dañinos y la cosificación.

Al empoderar a las mujeres con las herramientas para analizar críticamente los mensajes de los medios, podemos promover una sociedad más equitativa y justa.

La tutoría y el apoyo son estrategias esenciales para empoderar a las mujeres y desarrollar su autoestima. Las relaciones de mentoría ofrecen un espacio seguro para que las mujeres hagan preguntas, busquen consejos y reciban retroalimentación sobre sus ideas y aspiraciones.

Un estudio realizado por la Asociación Estadounidense de Mujeres Universitarias encontró que las mujeres que tenían acceso a mentores y modelos a seguir tenían más probabilidades de tener éxito en sus carreras. Los mentores pueden proporcionar comentarios valiosos sobre el desarrollo profesional y ayudar a las mujeres a identificar y perseguir sus objetivos.

Los delincuentes son estúpidos, es imposible que sean inteligentes

En el mundo las prácticas poco éticas y, más aún, los comportamientos y prácticas delictivas se han incrementado de manera considerable. La tolerancia de la sociedad y de las familias con quienes se dedican a actividades contrarias a la ética y a la construcción de un mejor presente y futuro para la comunidad y ¿por qué no? para la humanidad; se ha convertido en permisividad y hasta en la perversión de los más jóvenes para sumarse a estas formas organizacionales que roban, lastiman, destruyen y/o asesinan a otros seres humanos.

En septiembre de 2023, un estudio del Complexity Science Hub de Viena y publicado en la revista Science; señaló que el narcotráfico es el quinto empleador en México. en el estudio se señala que Los grupos criminales alistan a 350 personas a sus filas cada semana. 

La apología del delito ha sido una práctica que ha ido incrementándose año con año y que ha generado la falsa idea de que ser un delincuente o un criminal es una forma «aceptable» de vivir. Esta idea errónea se ha instalado en las mentes frágiles de niños y jóvenes que terminan integrándose a las filas del crimen organizado, invitados por aquellos adultos que, si fueran inteligentes, deberían de alejarlos de las malas influencias, malos hábitos y sobre todo, de las consecuencias fatales que tienen tales actividades.

«El que no tranza no avanza» es un dicho que los delincuentes, en todas sus variantes, utilizan como justificación estúpida de sus actos y decisiones.

¿Qué es la estupidez? La Real Academia de Española la define como:

1. f. Torpeza notable en comprender las cosas.

Sin.:idiotez, tontería, imbecilidad, bobería, sandez, memez, necedad, simpleza, tontada, cojudez.
Ant.:inteligencia, agudeza, perspicacia, sagacidad.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.7 en línea]. <https://dle.rae.es&gt;

Como la misma RAE indica, la inteligencia es un antónimo de la estupidez y, si bien hay varias definiciones de inteligencia, para este artículo elijo compartirte la que menciona Guillermo Rivelis:

Ser inteligente es reconocer realidades e intervenir sobre ellas para ampliarlas y enriquecerlas. La inteligencia comprende que el otro humano, el semejante, es un compañero en el despliegue de la vida. Por lo tanto, la destructividad no es inteligente. No se puede ser ‘malo pero inteligente’. En todo caso, se pueden tener capacidades mentales potenciales orientadas hacia la aniquilación del otro, de las ideas, de la vida. Pero la inteligencia supone bondad, supone valoración de la vida, supone aceptación del misterio de la muerte (aceptación del misterio implica renunciar a intervenir anticipando en los hechos la muerte de otros o la propia). Inteligencia supone darse cuenta que atentar contra un ser humano es atentar contra la humanidad y, por lo tanto, contra la propia persona de quien atenta contra otro. Inteligencia es entender que intentar humillar, avergonzar, someter, despreciar a otro ser humano es demoledoramente empobrecedor. La soberbia es un recurso de debilidad y de escasez intelectual. Inteligencia es comprender que la inteligencia del otro estimula y potencia la propia y que la complementación de inteligencias es un motor, un recurso ineludible y un principio ético fundamental del proceso de humanización.

Rivelis, Guillermo. «Freud. Una aproximación a la formación profesional y la práctica docente», Noveduc,
Buenos Aires, 2009, p. 156

Por ello, no te confundas; todo aquello que atente en contra del otro, de la sociedad, de la naturaleza, de la contribución positiva, es un acto de estupidez.

Te invito a practicar la inteligencia, no solo por el beneficio que genera para el mundo; sino por los beneficios que, con toda certeza, significará para tu familia y, sobre todo, para ti mismo hoy, mañana y siempre.

Si la estupidez te ha afectado directa o indirectamente, comparte tu experiencia en los comentarios.